交际任务型高职留学生汉语教学研究与实践

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随着中国国际化程度日益加深,海外学习汉语的人数总体上持续增长,对于对外汉语课堂教学提出了更高的要求.近年来,任务型教学法在对外汉语课堂实践中教学效果明显,而目前国内研究多集中于本科教学方面,对外汉语高职课堂仍处于实践阶段.针对高职院校留学生特点,任务型教学在课堂中要将留学生的日常生活与教材中常用语法知识相结合,营造多样课堂交际环境,以交际价值为标准,丰富语言交际形式,从而激发留学生的语言逻辑分析能力,在交际中培养汉语思维习惯,提高交际质量.
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