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阅读教学是小学语文教学中的重点与难点,教师在阅读教学课中融入“讲故事”机制,有利于激发学生对阅读的兴趣与促进学生思考的动力。在具体实施中,教师应将课前导入、文本转换、课堂语言、多媒体运用作为重要的落脚点。
融合“讲故事”机制将小学阅读教学课游戏化的策略探索
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学中的重点与难点,教师在阅读教学课中融入“讲故事”机制,有利于激发学生对阅读的兴趣与促进学生思考的动力。在具体实施中,教师应将课前导入、文本转
【机 构】
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广东深圳市福田区百花小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年32期
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