【摘 要】
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目前,理工科大学生在毕业前虽然能够通过国家英语四级考试,但是,英语听、说、读、写的能力却较差,尤其是在听、说、写方面显得更加薄弱.一个大学生经过初中、高中、大学十年
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目前,理工科大学生在毕业前虽然能够通过国家英语四级考试,但是,英语听、说、读、写的能力却较差,尤其是在听、说、写方面显得更加薄弱.一个大学生经过初中、高中、大学十年的英语学习,还不能顺利进行口语会话、语言交流,应该说是一种遗憾,应该在20世纪划个句号.21世纪对人才的要求是既要有专业知识,又要有英语交流的能力.所以,培养21世纪理工科大学生,英语教学应该在听、说、写方面下功夫.
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