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在教学过程中,教材、教法、教学语言是教学的三大中介因素。过去我们研究教材、教法的多,而研究教学语言的少。随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视。上好一堂课,教师的语言至关重要,谚云“它不是蜜,却能粘住一切。”这里讲的就是语言艺术的魅力。准确生动的教学语言,