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是公众太挑剔还是80后不争气,一些关于80后的报道文字浮出水面，一场关于80后的讨论走进了我们的视野。
这是一个充满着诱惑与挑战的年代，知识经济的发展，计算机技术的普及，让大家接触信息有了更多的途径，在这样的一个背景下，新鲜事物层出不穷，面对新鲜事物，年轻的80后一代，成了这些新鲜事物的追捧者，他们在追逐这些新鲜事物的同时，招来了上一代对他们的不满和埋怨，一个关于80后一代是不是“垮掉的一代”的讨论开始了。
80后怎么了
“在80后一代的身上，出现了很多新鲜的事物，如抱抱团、网恋、闪婚……，没有任何一个时代像现在这样短时间内产生这么多新的词语，并且能够在短时间内传播，并得到认可和追捧。”乌鲁木齐青少年心理发展研究中心心理学专家李新革说。
可能在几年前有一些名词我们还无从知晓，在汉语词典中也很难查询到，现在却成了我们生活中耳能目祥的词语，如过去的追星族现在改叫“××粉丝”，被很多人追捧的“拒绝冷漠的抱抱团”，每月花光自己所有收入的“月光族”，长不大的“草莓族”，“网恋、网婚”等等，在这些名词中，80后一代成了主体。“这些事情有一些积极的意义，但是大多数的人看见的是这些事情背后消极的意义。”这是很多人的共识。
在媒体上，关于80后一代大学生的报道中，经常出现这样的字眼“大学生自私自利”、“大学校园内私家车太多”、“大学生实习出现混章族”、“大学生找工作难”、“大学生社会责任感不强”等等，很多的人不禁要问现在的80后一代究竟是怎么了？80后的大学生也扪心自问：“这真的是我们吗？难道我们真的是垮掉的一代？”
最近的一项调查显示，大学生的社会形象越来越差，公众对当代大学生的评价很不理想，大学生在公众中的形象跌至20年来的最低点。
80后:垮掉的一代
”80后一代的学生比以往任何时候都更能了解社会，一些人会游刃有余地按照社会上的一套作风来为自己争取名利的砝码，过早的走向社会的圈子，按照社会上的规则办事情，请客送礼早在他们心中成为一种司空见惯的东西，种种的表现，给人的感觉这些学生不再是单纯的学生。”某高校的政治辅导员于红艳认为，“现在的学生太懂事了”，显然在于红艳那里，“懂事儿”并不是个褒义词。
她拿前不久刚刚结束的院学生会换届来说明：“换届竞选通知贴出以后，有好多人主动出来找我谈话，要求承担为同学们服务的公仆的责任，甚至还有同学给我发短信诉说自己良好的干部家庭环境，说自己从小就知道当官。打听我家在哪里住的也不在少数，还有人和我攀老乡关系，反正五花八门。”竞选结束后，获胜的公仆们请客吃饭，找来好多的人聚在一起，搞庆功，这些都让于红艳感到焦虑。
过早的学会了社会上的不良习气，急功近利，不能扎扎实实、默默无闻的工作，对工作不用心、不努力，眼高手低、做事情比较浮躁，经常抱怨社会，没有形成自己的价值体系。这是现在很多人对80后一代的共识，就是在这些观点的作用下，大家对“80后一代是垮掉的一代”有了更明确的看法。
“对于现在的年轻人，我可以列举好多的毛病，享乐主义、虚伪的东西充斥着他们的大脑，如果不改变这些习气，对他们将来的成长可能很不利。”出生于50年代的张先生对记者说。他的言语中透露出对“80后一代”的极大不满，虽然有些偏激，但是不能不说明一个问题：80后一代在很多人的心中的形象并不是特别的好。不过张先生又补充说：“当然我说的是个别的80后，其实80后当中也有一些比较优秀的青年分子。”
80后：社会变革的烙印
“现在的大学生主要是1985到1989年出生的，其成长背景与上一代人明显不同。国内，正处于推行社会主义市场经济的阶段；国际，趋向经济全球化；其自身又是伴随着网络的迅猛发展而成长，国际上的前沿信息、文化动态他们都可以很快获取。”武汉大学党委书记顾海良分析，80后的道德观念、人生态度、语言风格必将打上鲜明的时代烙印。
这代大学生的第一个特点就是自我选择性极强。他们很少会对某种价值观盲目认同，趋同意识很淡，所以他们思考的问题、说出的观点都是上一代人想都没想过的，比如教师，传统意义上的大学教师并不一定能赢得尊重，他们对教师的人格魅力、讲话能力要求更高。
80后一代的第二个特点，是学习兴趣变化了，由于他们掌握了获取知识的工具互联网，所以对学习知识、概念没有很强的欲望。
第三，他们希望形成以自己为主体的模式来完成自己想做的事情，80后一代喜欢通过QQ、MSN、博客等方式展示自己的思想，通过争论和碰撞形成自己的观点，摸索新的思路。
顾海良指出，大学生群体是不断发生变化的，1977年恢复高考到上世纪80年代中期，这七八届大学生之间的变化并不大，之后，学生的代际变化缩短到五六年，然后是二三年，趋势是频率加快，代际差异加深，一个大一学生的思想就可能和大四同学当年大一时有很大不同，这都需要大学的教育工作者及时调整来适应这种变化，而不是指责他们。
乌鲁木齐青少年发展研究中心李新革认为，作为60、70年代出生的人还是应该给80后一代多一些宽容和尊重。
在最近召开的高校党建工作会上，不少大学的书记校长对社会批评80后是垮掉的一代，进行了驳斥，他们眼中的80后是具有这个时代的特征的一代，是瑕不掩瑜的一代。
“不论我们同意不同意，未来早晚要交给80后。”针对目前社会上对80后大学生的种种批评，哈尔滨工业大学校长王树国指出，我们国家将来的领导人肯定要从80后的大学生中产生，他们也必将引领一个时代。
浙江大学党委书记张曦完全不同意把80后说成垮掉的一代。“我们这一代也参加过文革，喊过口号，年轻的时候也有很多不成熟的表现，但从另一方面看，不经过文革，不会成长那么快，不上山下乡，也会非常单纯，谁没有不成熟的时候？我们没必要把一些人不成熟的表现夸大。”
武汉大学学生在自己办的杂志上写了一篇发刊词，题目是《把阳光种入泥土》，顾海良问身边的老师：“你们谁能写出这样的文章？我们最多会用思想的闪电，却说不出阳光种进泥土，这样的语言。”
媒体宣传固化80后形象
叶娇，新疆大学大四学生，从高中就养成上网习惯的她，每天都会抽出一定的时间来上网，查阅信息，看看新闻。但是各大媒体关于在校大学生的种种报道，让她很是恼火。
“我就不明白了，为什么媒体非要这样宣传呢？难道我们的大学生就是这个样子么？其实不是的，很多的媒体为了提高收看率，发布一些不真实的信息，长时间的不真实报道直接造成了社会对我们这个群体的不认同。”
“没有必要盯着80后一代不放，即使80后一代是有一些问题和缺点，这个是社会造成的，80后也是受害者，不应该由受害人来承担全部责任，80后也有优秀的人物阿！体育界的姚明、刘翔，文学界的韩寒都是很出色的，还有我们的徐本禹、洪战辉等等，他们都是80后一代，都是这个时代的模范人物。为何大家非要看不好的那些呢？”她一口气发完了自己的牢骚。
“一个时代有一个时代的特色，不能拿上一代的标准来要求我们，社会发展了，标准也要变化，这样才能与时俱进嘛！”她笑着说。
叶娇补充道：“现在的父母已经离开学校很久了，根本不知道学校的事情，他们了解的学校的事情也就是通过媒体的报道，一些不负责任的报道，给父母造成了很大的担忧和焦虑，每次有个负面的新闻事件，我妈妈总是打电话问我们学校有没有这种情况，要注意这个问题那个问题的嘱咐。这样的报道对我们80后一代的成长极为不利。”
中央音乐学院书记郭淑兰认为，当代大学生实际上对国家发展的认可度是很高的，他们关注分配不公问题、下岗问题、就业难问题，因为他们希望国家更好更强。
“上一代从来认为下一代是要垮掉的，现在美国的诺贝尔奖获得者、科技带头人就是当年垮掉的一代。”顾海良分析，事实已经证明，大学毕业后的年轻人接近社会中上层的周期缩短了，因为80后对社会的适应能力比70后更强，他们将很快成长起来。
“大学生不会钉纽扣上网求助并不值得热炒。”郭淑兰指出，80后多是独生子女，人人为他是社会现实，自理能力差是一个客观现实，这是家庭教育与学校教育、社会教育不衔接造成的，对于这个现象，社会舆论非要固化他们垮掉的一代形象，而不是激励他们，结果只会伤害了他们。
这是一个充满着诱惑与挑战的年代，知识经济的发展，计算机技术的普及，让大家接触信息有了更多的途径，在这样的一个背景下，新鲜事物层出不穷，面对新鲜事物，年轻的80后一代，成了这些新鲜事物的追捧者，他们在追逐这些新鲜事物的同时，招来了上一代对他们的不满和埋怨，一个关于80后一代是不是“垮掉的一代”的讨论开始了。
80后怎么了
“在80后一代的身上，出现了很多新鲜的事物，如抱抱团、网恋、闪婚……，没有任何一个时代像现在这样短时间内产生这么多新的词语，并且能够在短时间内传播，并得到认可和追捧。”乌鲁木齐青少年心理发展研究中心心理学专家李新革说。
可能在几年前有一些名词我们还无从知晓，在汉语词典中也很难查询到，现在却成了我们生活中耳能目祥的词语，如过去的追星族现在改叫“××粉丝”，被很多人追捧的“拒绝冷漠的抱抱团”，每月花光自己所有收入的“月光族”，长不大的“草莓族”，“网恋、网婚”等等，在这些名词中，80后一代成了主体。“这些事情有一些积极的意义，但是大多数的人看见的是这些事情背后消极的意义。”这是很多人的共识。
在媒体上，关于80后一代大学生的报道中，经常出现这样的字眼“大学生自私自利”、“大学校园内私家车太多”、“大学生实习出现混章族”、“大学生找工作难”、“大学生社会责任感不强”等等，很多的人不禁要问现在的80后一代究竟是怎么了？80后的大学生也扪心自问：“这真的是我们吗？难道我们真的是垮掉的一代？”
最近的一项调查显示，大学生的社会形象越来越差，公众对当代大学生的评价很不理想，大学生在公众中的形象跌至20年来的最低点。
80后:垮掉的一代
”80后一代的学生比以往任何时候都更能了解社会，一些人会游刃有余地按照社会上的一套作风来为自己争取名利的砝码，过早的走向社会的圈子，按照社会上的规则办事情，请客送礼早在他们心中成为一种司空见惯的东西，种种的表现，给人的感觉这些学生不再是单纯的学生。”某高校的政治辅导员于红艳认为，“现在的学生太懂事了”，显然在于红艳那里，“懂事儿”并不是个褒义词。
她拿前不久刚刚结束的院学生会换届来说明：“换届竞选通知贴出以后，有好多人主动出来找我谈话，要求承担为同学们服务的公仆的责任，甚至还有同学给我发短信诉说自己良好的干部家庭环境，说自己从小就知道当官。打听我家在哪里住的也不在少数，还有人和我攀老乡关系，反正五花八门。”竞选结束后，获胜的公仆们请客吃饭，找来好多的人聚在一起，搞庆功，这些都让于红艳感到焦虑。
过早的学会了社会上的不良习气，急功近利，不能扎扎实实、默默无闻的工作，对工作不用心、不努力，眼高手低、做事情比较浮躁，经常抱怨社会，没有形成自己的价值体系。这是现在很多人对80后一代的共识，就是在这些观点的作用下，大家对“80后一代是垮掉的一代”有了更明确的看法。
“对于现在的年轻人，我可以列举好多的毛病，享乐主义、虚伪的东西充斥着他们的大脑，如果不改变这些习气，对他们将来的成长可能很不利。”出生于50年代的张先生对记者说。他的言语中透露出对“80后一代”的极大不满，虽然有些偏激，但是不能不说明一个问题：80后一代在很多人的心中的形象并不是特别的好。不过张先生又补充说：“当然我说的是个别的80后，其实80后当中也有一些比较优秀的青年分子。”
80后：社会变革的烙印
“现在的大学生主要是1985到1989年出生的，其成长背景与上一代人明显不同。国内，正处于推行社会主义市场经济的阶段；国际，趋向经济全球化；其自身又是伴随着网络的迅猛发展而成长，国际上的前沿信息、文化动态他们都可以很快获取。”武汉大学党委书记顾海良分析，80后的道德观念、人生态度、语言风格必将打上鲜明的时代烙印。
这代大学生的第一个特点就是自我选择性极强。他们很少会对某种价值观盲目认同，趋同意识很淡，所以他们思考的问题、说出的观点都是上一代人想都没想过的，比如教师，传统意义上的大学教师并不一定能赢得尊重，他们对教师的人格魅力、讲话能力要求更高。
80后一代的第二个特点，是学习兴趣变化了，由于他们掌握了获取知识的工具互联网，所以对学习知识、概念没有很强的欲望。
第三，他们希望形成以自己为主体的模式来完成自己想做的事情，80后一代喜欢通过QQ、MSN、博客等方式展示自己的思想，通过争论和碰撞形成自己的观点，摸索新的思路。
顾海良指出，大学生群体是不断发生变化的，1977年恢复高考到上世纪80年代中期，这七八届大学生之间的变化并不大，之后，学生的代际变化缩短到五六年，然后是二三年，趋势是频率加快，代际差异加深，一个大一学生的思想就可能和大四同学当年大一时有很大不同，这都需要大学的教育工作者及时调整来适应这种变化，而不是指责他们。
乌鲁木齐青少年发展研究中心李新革认为，作为60、70年代出生的人还是应该给80后一代多一些宽容和尊重。
在最近召开的高校党建工作会上，不少大学的书记校长对社会批评80后是垮掉的一代，进行了驳斥，他们眼中的80后是具有这个时代的特征的一代，是瑕不掩瑜的一代。
“不论我们同意不同意，未来早晚要交给80后。”针对目前社会上对80后大学生的种种批评，哈尔滨工业大学校长王树国指出，我们国家将来的领导人肯定要从80后的大学生中产生，他们也必将引领一个时代。
浙江大学党委书记张曦完全不同意把80后说成垮掉的一代。“我们这一代也参加过文革，喊过口号，年轻的时候也有很多不成熟的表现，但从另一方面看，不经过文革，不会成长那么快，不上山下乡，也会非常单纯，谁没有不成熟的时候？我们没必要把一些人不成熟的表现夸大。”
武汉大学学生在自己办的杂志上写了一篇发刊词，题目是《把阳光种入泥土》，顾海良问身边的老师：“你们谁能写出这样的文章？我们最多会用思想的闪电，却说不出阳光种进泥土，这样的语言。”
媒体宣传固化80后形象
叶娇，新疆大学大四学生，从高中就养成上网习惯的她，每天都会抽出一定的时间来上网，查阅信息，看看新闻。但是各大媒体关于在校大学生的种种报道，让她很是恼火。
“我就不明白了，为什么媒体非要这样宣传呢？难道我们的大学生就是这个样子么？其实不是的，很多的媒体为了提高收看率，发布一些不真实的信息，长时间的不真实报道直接造成了社会对我们这个群体的不认同。”
“没有必要盯着80后一代不放，即使80后一代是有一些问题和缺点，这个是社会造成的，80后也是受害者，不应该由受害人来承担全部责任，80后也有优秀的人物阿！体育界的姚明、刘翔，文学界的韩寒都是很出色的，还有我们的徐本禹、洪战辉等等，他们都是80后一代，都是这个时代的模范人物。为何大家非要看不好的那些呢？”她一口气发完了自己的牢骚。
“一个时代有一个时代的特色，不能拿上一代的标准来要求我们，社会发展了，标准也要变化，这样才能与时俱进嘛！”她笑着说。
叶娇补充道：“现在的父母已经离开学校很久了，根本不知道学校的事情，他们了解的学校的事情也就是通过媒体的报道，一些不负责任的报道，给父母造成了很大的担忧和焦虑，每次有个负面的新闻事件，我妈妈总是打电话问我们学校有没有这种情况，要注意这个问题那个问题的嘱咐。这样的报道对我们80后一代的成长极为不利。”
中央音乐学院书记郭淑兰认为，当代大学生实际上对国家发展的认可度是很高的，他们关注分配不公问题、下岗问题、就业难问题，因为他们希望国家更好更强。
“上一代从来认为下一代是要垮掉的，现在美国的诺贝尔奖获得者、科技带头人就是当年垮掉的一代。”顾海良分析，事实已经证明，大学毕业后的年轻人接近社会中上层的周期缩短了，因为80后对社会的适应能力比70后更强，他们将很快成长起来。
“大学生不会钉纽扣上网求助并不值得热炒。”郭淑兰指出，80后多是独生子女，人人为他是社会现实，自理能力差是一个客观现实，这是家庭教育与学校教育、社会教育不衔接造成的，对于这个现象，社会舆论非要固化他们垮掉的一代形象，而不是激励他们，结果只会伤害了他们。