【摘 要】
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2017年的《语文课程标准》提出“语文学科核心素养”这一概念,指出“核心素养是在积极的语言实践活动中形成的,并在真实的语言运用情境中表现出来的。”在这里,特别强调了“
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2017年的《语文课程标准》提出“语文学科核心素养”这一概念,指出“核心素养是在积极的语言实践活动中形成的,并在真实的语言运用情境中表现出来的。”在这里,特别强调了“积极的语言实践活动”以及“真实的运用情境”。那么,如何在课堂上把两者相结合呢?本文从一堂作文课出发,尝试探索其中解决的办法。什么是积极的语言实践活动呢?对于语文课堂而言,笔者认为“积极”最直观的理解就是在语文课上,学生愿意动手,动脑与动口。积极性体现在学生回答的频率高,回答的人数多,内容具有思想性,课堂的推进是建立在思维的深度发展的基础上。而
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