【摘 要】
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高中历史教学中增强学生的思维能力,需要:认真研读教材,深入了解学情,提高思维的针对性和实效性,学习目标设计与解析增强历史课的思维和结合课程内容激发学生的创造性思维,从
【机 构】
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四川省简阳市阳安中学 四川 资阳 641400
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高中历史教学中增强学生的思维能力,需要:认真研读教材,深入了解学情,提高思维的针对性和实效性,学习目标设计与解析增强历史课的思维和结合课程内容激发学生的创造性思维,从而提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、立场和方法分析、解决历史问题的能力,让学生不仅仅爱学历史课程,还能够掌握好知识去应对高考.
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