【摘 要】
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现代"工作室制"教学是艺术类院校尤其是国内外知名艺术类院校普遍采取的教学模式,这种教学模式具备产学研结合的特征。本文对"工作室制"模式开展研究,以探索新时期的"工作室
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现代"工作室制"教学是艺术类院校尤其是国内外知名艺术类院校普遍采取的教学模式,这种教学模式具备产学研结合的特征。本文对"工作室制"模式开展研究,以探索新时期的"工作室制"教学管理模式,提高人才培养质量。研究表明,艺与工结合跨学科艺术设计专业"工作室制"教学模式与监控体系的理论研究,为推动艺术类院校人才培养模式的创新与变革提供理论依据。
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