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随着新课改的不断深入,快乐教学成为广大教育工作者追求的目标.阅读能力的提高,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且还可以让学生在阅读中积累丰富的语文知识,形成良好的语感,去理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶.因此,探讨小学语文快乐阅读的新方法,就成了小学语文教师研究的重点.
小学语文“快乐阅读”浅谈
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,快乐教学成为广大教育工作者追求的目标.阅读能力的提高,不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且还可以让学生在阅读中积累丰富的语文知识,形成良
【机 构】
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河北省景县梁集乡梁集完小
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年15期
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