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有效教学理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,这种理念认为,教育不仅是艺术,更是科学,即教学不仅有科学的基础,而且还可以用科学的方法来研究.有效教学的核心问题是教学的效益,因而关注学生的主体性,强调教学效果量化和可测性,注重教学反思.那么如何提高语教学效益?如何突出语文教学的实效性?本文对语文有效教学提出几点看法.