【摘 要】
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支链氨基酸（branched-chainaminoacids,BCAA）主要包括亮氨酸、异亮氨酸和缬氨酸，属于家禽营养中的必需氨基酸，具有与支链脂肪酸相似的结构，能够依次被支链氨基酸转氨酶（branched-chain aminotransferase,BCAT）和支链α-酮酸脱氢酶（branched-chain a-keto acid dehydrogenase,BCKD）复合物降解，导致辅酶A
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支链氨基酸（branched-chainaminoacids,BCAA）主要包括亮氨酸、异亮氨酸和缬氨酸，属于家禽营养中的必需氨基酸，具有与支链脂肪酸相似的结构，能够依次被支链氨基酸转氨酶（branched-chain aminotransferase,BCAT）和支链α-酮酸脱氢酶（branched-chain a-keto acid dehydrogenase,BCKD）复合物降解，导致辅酶A复合物发生不可逆的分解代谢。日粮组成不同，其含有的亮氨酸、异亮氨酸和缬氨酸的比例也不同，单个BCAA的浓度过高会引起其他低浓度的BCAA的降解和缺乏，进而影响家禽的生产性能、免疫力和肠道健康。
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背景:脑室出血（Intraventricular hemorrhage,IVH）是指脑内血管破裂并破入脑室系统。致死率极高,幸存者神经功能受到严重影响。临床缺乏有效特异治疗手段。随着微创显微神经外科发展,神经内镜技术依靠其成像清晰、创口小、操作灵活等特点开始在脑室出血等疾病中发挥重要作用,学者们热衷于研究分析应用神经内镜技术对比其他术式的差异性,以此为造福人类和医学事业的发展不懈努力。目的:探讨应
目的：观察固肾除湿汤加减联合前列地尔注射液治疗糖尿病肾病蛋白尿的疗效及对炎症因子和肾功能的影响。方法：选择新郑市人民医院收治的糖尿病肾病患者110例，采用随机分组法分为两组，每组55例。两组均给予地特胰岛素注射液皮下注射，每日0.5～1.0 U/kg,每日1次。对照组采用前列地尔注射液2 mL加入9 g/L的氯化钠注射液10 mL中，缓慢静脉滴注，第1周每日1次，之后隔日1次；治疗组在对照组治疗基
目的：探讨降糖保肾方配合规范化治疗对早期糖尿病肾病（DN）患者氧化应激及蛋白尿的影响。方法：选取福建中医药大学附属第三人民医院2020年1月至2022年1月期间收治的110例早期DN患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，各55例。对照组患者予以合理规范化治疗，观察组患者予以降糖保肾方联合规范化治疗，观察两组患者治疗后临床疗效、治疗前后中医症状积分、氧化应激指标[血清超氧化物岐化酶（SOD）、过氧
刑拘直诉作为一种新的办案机制，在有力惩治犯罪、提高办案效率等方面发挥着重要的作用。但因缺乏法律的明确规定，理论界和实务界对刑拘直诉的适用存在争议。意欲确保刑拘直诉落到实处，需要明确法律依据、统一确定适用范围、细化适用程序、加强检察监督。
目的 考察大学生生活方式的潜在类别，分析不同类别的影响因素，并探究不同生活方式与学习投入的关系。方法 整群抽取某高校4 830名大学生，采用健康促进生活方式和学习投入等量表进行调查，对大学生生活方式的特征进行潜在剖面分析，采用logistic回归探讨社会适应类型的相关人口学因素，并采用多元线性回归分析不同生活方式类型对学习投入的影响。结果 潜在剖面分析将生活方式显示分为4个类别效果最佳，分别定义为
＜正＞法国波尔多大学研究员贝尔纳·拉希在国际主流老年医学期刊上撰文称，在75岁左右的老年人中，5%～10%会出现肌肉减少并进入老年衰老状态，使得老年人受伤的风险增加。但虚弱状态并非不能预防。除了进行锻炼外，补充蛋白质同样有助于维持肌肉量和肌肉活力，延缓肌肉衰老。
电子健康素养是指个体搜集、评价及应用网络健康信息的能力。为探究大学生电子健康素养与健康促进生活方式的关系，采用分层整群抽样的方法，对安徽省芜湖市三所高校的2 549名大学生进行问卷调查。结果显示，芜湖市大学生的电子健康素养总分为（72.47±11.89）分，健康促进生活方式总分为（115.38±21.03）分，均处于中等水平；电子健康素养与健康促进生活方式呈显著正相关（r=0.626,P＜0.01
国家化视角下，乡村发展受不同阶段国家权力的影响，村落变迁以村民的生活方式为表征。以生计模式为表征的乡村经济改革记录了国家乡村治理各阶段的成效，国家权力通过影响乡村建设主体进而掌控着农村发展的方向。以风俗习惯为表征的村落记忆与乡村文化的传承有利于村落共同体延续，但文化滞后性的存在对村落现代化发展产生阻碍。场前村落的变迁具有历史与现实的普遍性，现代社会推动村落转型既要重视国家的引导作用，也要保障乡村的
科研创新团队如今已经成为我国高校科研创新和人才培养的重要载体,科学、有效的激励机制能激发大学科研创新团队成员的工作积极性,推动科研工作的顺利开展,提高大学科研创新团队的科研创新能力。文章通过分析高校科研创新团队与普通团队的区别,确定了大学科研创新团队的激励特点,并以契约激励机制为主线,设计出大学科研创新团队的激励机制模型。最后,在激励模型的基础上提出了大学科研创新团队激励机制的具体实施方案。
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