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通过对体育课堂教学与其它课程课堂教学过程差异之分析,明确了解和认识影响体育课堂教学动态发展过程的负面因素;尤其对体育课堂教学典型个案的细微探究,发现症结,分析问题;着力求解体育课堂教学质量与体育教师对体育课堂教学动态发展过程把握的内在联系,从而提出其对策与体育教师应具备的素质.
影响体育课堂教学过程不利因素的分析与对策
【摘 要】
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通过对体育课堂教学与其它课程课堂教学过程差异之分析,明确了解和认识影响体育课堂教学动态发展过程的负面因素;尤其对体育课堂教学典型个案的细微探究,发现症结,分析问题;
【机 构】
：
四川省乐山市教育科学研究所
【出 处】
：
四川体育科学
【发表日期】
：
2002年1期
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