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创设有效问题情境对于学生学习的积极性调动比较理想,能够提高学生的学习能力.尤其在小学数学课堂教学中,教师创设有效问题情境,不仅能吸引学生的注意力,充分提高学生对数学学习的兴趣与热情,激发学生积极、主动参与到数学学习中来,从而有效提高学生各方面能力的发展.
浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略
【摘 要】
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创设有效问题情境对于学生学习的积极性调动比较理想,能够提高学生的学习能力.尤其在小学数学课堂教学中,教师创设有效问题情境,不仅能吸引学生的注意力,充分提高学生对数学
【机 构】
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贵州省兴仁市百德镇百屯小学
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年4期
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