基于新课改背景下高中英语阅读教学策略

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在新课改改革发展的背景下,不同科目的教师们都在坚持改善自己的教学方式,英语学科自然不会甘于人后,在高中时期,英语的重要性是毋庸置疑的,得到了许多学生家长教师的极大重视,英语的阅读形式逐渐多样化发展,英语教师不再只看重学生对英语单词语法的记忆背诵,而是对学生的说听读写,英语教师对学习的改善步骤不只停留在死记硬背,使学生能够切实感受到英语不只是一门学科,感受英语语言的魅力,达到形成英语本能的思维能力。
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