信息技术支持下的初中物理翻转课堂教学分析

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为了实现信息化电子化的教育战略,为了实现新课程的真正理念,教育工作者对教学模式的改革创新从未停下钻研的脚步。于是,在信息时代的发展之下,翻转课堂的全新教学模式产生了。物理是一门需要动手实践的课程,初中恰好是培养敏锐思维和动手能力的最佳阶段,因此,好的教学方式极其重要。在此情况之下,信息技术所支持的翻转课堂将成为初中物理教学的利器。
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