例谈幼儿园融合教育的支持策略

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zgz000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我园自2018年5成立融合资源中心后,一直致力于开展融合教育的实践探索,本文主要从课程、物质环境与人文环境三方面阐述融合教育的支持策略.
其他文献
随着我国社会经济的提升,越来越多农村家长想给孩子一个美好的未来、安定的生活,而选择外出务工,常年不陪伴在孩子身边,将孩子留在户籍地由老人看管.这样的孩子被称之为“留
由于受到场地、师资、应试教育等的限制导致广州的校园足球教学一直处于较低水平,而伴随广州中考体育考试的改革,使足球也成为体育考试的项目之一,因此,对学校体育足球教学也
“立德树人,铸就教育之魂”,其中立德是基础,而树人是最终的目的,关于学校教育科研管理中如何构建以立德树人为核心的教研组一直是其重要内容之一.文章主要以艺术综合教研组
在当前教育发展的态势中体现出素质教育的全面推广与普及,而素质教育也使得学生摆脱以往教学过程中被动接受知识的角色,转变成教育活动中的主体.这种变化促成了“以生为本”
随着素质教育的推进和发展,教学的手段和方式都在进行着相对应的变化和创新,趣味性教学在小学语文教学中使用地越来越多.这样的教学手段可以有效增强语文教学的趣味性,激发学