【摘 要】
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在生命安全教育视角下分析了我国青少年应急安全教育面临的困境与原因,探讨了定向运动体验式教学对应急安全教育独特的价值,建构了与应急安全教育相融合的定向运动体验式教学
【机 构】
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陕西师范大学体育学院,北京工商大学体育与艺术教学部
【基金项目】
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教育部人文社会科学规划基金项目(16YJCZH063);陕西省社会科学基金研究项目(2016Q001)
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在生命安全教育视角下分析了我国青少年应急安全教育面临的困境与原因,探讨了定向运动体验式教学对应急安全教育独特的价值,建构了与应急安全教育相融合的定向运动体验式教学模式。研究提出:当前很多应急安全教育受到思想、观念、资源等因素影响,存在安全教育边缘化、内容单一、难以开展等现象,缺位与低效是当前青少年应急安全教育的症结。定向运动体验式教学模式将定向运动、体验式教学与青少年应急安全教育相融合,确定课程教学目标,设计方位定向、迷宫逃生训练、绘制安全逃生路线、应急安全逃生训练等体验模块,通过理论知识、识图用图、逃生
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