摘要：电视气象节目与其他的电视节目相比有一定的特殊性，气象节目是一种与生活息息相关，服务群众的关怀类电视节目。但是随着经济的快速发展以及智能手机的普及，气象APP被广泛应用，天气信息获取的途径更加便捷与直观，这让观看电视气象节目的人群有所下降，因而也就影响了电视气象節目的发展。针对这样的情况，电视气象节目要不断改革，使天气节目与时代相适应，与技术相结合，进而促进电视天气节目的快速发展。而作为主持人要想提升气象节目的质量，就要顺应时代，提升自身的专业素养，吸引观众的注意，进而提升电视气象节目的发展。
　　关键词：天气节目;播音;传播效力
　　绝大多数电视气象节目，都是由一位气象节目主持人站在地图前面进行气象播报，这种主持方式存在着一定的缺陷，因为气象播报是一个人，画面会更静态。另外，即使现在虚拟演播厅大面积铺开，整体的节目包装更为丰富，但绝大多数气象节目依然采用较为单一的播报方式，因此，也就影响了天气节目的发展。这种主持方式缺乏一定的互动性，没有一定的创新性，吸引的听众类型有限，要想转变这种单调的形式，气象节目可以设置两个主持人，采用一问一答的形式，来提升节目的趣味性。
　　电视气象节目可以依据不同人群的不同需求，为他们制定相应的天气播报内容。在策划节目之初，应设立节目的主要针对人群，例如女性、孕妇、儿童、老人等等。在节目内容策划方面也要有侧重性，因此天气预报的主持人在播报时，应把语速放慢些，对于一些新的词汇进行更为详细的讲解，把内容做到更为细致。例如很多的小孩子看不懂天气预报，如果主持人可以与孩子进行互动，那么就能吸引孩子的注意力，气象节目也将更富有人文关怀，更富有感情。
　　在气象节目中，主持人要发挥自身的能动性，通过多年的主持经验和对天气指数的积累，可以对天气节目的形式进行头脑风暴，进而提升节目的趣味性。在编导对气象节目进行策划的时候，可以把主持的风格、艺术融入到电视节目的编导与策划中，甚至在个人感兴趣的节目类型中，采用节目中心制，以主持人为编导策划的中心，专门打造符合自身的节目，进而提升节目的吸引力。
　　现有的电视气象节目，绝大部分都是在棚内进行录制，与虚拟场景进行“假”互动，要想转变这种单调的形式，可以将部分气象节目类型更改为室外，与群众一起体验天气，如台风、高温、暴雨等等。在录制节目的过程中，也可以加入现有的全媒体技术，与观众进行实时互动，将节目录制过程呈现在公众面前。
　　气象专家所说的内容更具有一定的专业性与信服力。在电视气象节目中邀请天气专家一同进行节目录制，可以使受众产生更大的信服力。一方面，气象专家有一定的权威性，并且在科学角度上，专家可以把天气问题，解释得更具体，能更大程度地提升人们对天气的了解。另一方面，专家没有受过播音的训练，所以没有播音的特色，在播音的时候可以联系生活，进而受到人们的喜爱。一档节目通过与气象专家的合作，更深入地了解产生目前天气的原因，进而提升自己的气象知识，带动气象节目更深层次地发展。
　　综上所述，在气象节目中，要想提升电视气象节目的效果，主持人要从静态形式向动态形式转变，让气象节目有一定的趣味性;从单角度向多角度转变，把气象节目的播报内容拓宽，让天气预报更符合“人性”;参与节目的策划与编导，将自己置身其中，专门打造符合自身的节目;从传统主持人到真人秀主持人的转变，让气象节目更加真实生动;把气象专家带进演播厅，提升气象节目内容的专业性，促进气象节目向更深层次发展。