【摘 要】
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以徐州工程学院非物质文化遗产信息共享空间的构建为例,通过非遗IC的空间设置、人员配备、服务模式的研究,分析专题信息共享空间在高校实施的可行性。
Taking the construct
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以徐州工程学院非物质文化遗产信息共享空间的构建为例,通过非遗IC的空间设置、人员配备、服务模式的研究,分析专题信息共享空间在高校实施的可行性。
Taking the construction of the information sharing space of the intangible cultural heritage of Xuzhou Institute of Technology as an example, this paper analyzes the feasibility of the implementation of the special information sharing space in colleges and universities through the research on the space setting, staffing and service mode of the non-reserved IC.
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