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华南理工大学材料学院电子材料与元器件方向的传统实验课程存在实验项目设置单一、教学内容陈旧、实验教学方法单一、实验考核体系不健全等问题。应通过建立“一体化、多层次、开放式”的实验教学平台、教学体系分层次以突出综合性实验的重要性;同时,通过建立科学的实验成绩考核方法,应用信息化手段实施实验室的安全教育和仪器管理等措施有效解决存在问题。