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针对目前分子生物学双语教学的现状,结合教学实践过程中的尝试,着重讨论了＂双主体互动＂教学模式的构建,从教师团队的组建、教学内容的选择、教学过程的设计和教学信息化等方面进行了初步探讨。
分子生物学双语教学中“双主体互动”教学模式构建策略初探
【摘 要】
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针对目前分子生物学双语教学的现状,结合教学实践过程中的尝试,着重讨论了＂双主体互动＂教学模式的构建,从教师团队的组建、教学内容的选择、教学过程的设计和教学信息化等方面
【机 构】
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井冈山大学生命科学学院,江西省永丰县实验学校生物教研组,江西省吉安市第二中学英语教研组
【出 处】
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河北农业科学
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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江西省教育厅质量工程建设项目, 江西省教育厅教学改革项目（JXJG08-15-36）, 井冈山大学教学改革项目（JGJG0815）
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