机修技师经验总结类专业论文的写作方法

来源 :职业·下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:uk1030
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  机修技师论文的撰写是经验的结晶,通过论文的形式可使机修技师的技术经验结晶得到总结和推介。机修技师以论文的形式进行经验总结,是应用技术的范畴,同时需要一定的基础理论支持。机修技师经验总结类专业论文的写作,应体现论文作者自身的专业理论和实践经验,以及创造性解决实际问题的卓越能力。
  一、機修技师经验总结类专业论文的特点
  1.实用性
  机修技师经验总结类专业论文,写作时必须选择具有实用价值的内容。实用性是经验总结类技师专业论文最基本的特点。经验总结类技师专业论文中应对实际操作中的方法、过程、测试数据进行认真核实、反复验证,有的还应进行必要的概率统计,形成经得起推敲的科学结论。这个结论应具有可复现性。
  2.创见性
  机修技师经验总结类专业论文也应以阐述作者的科学见解为目的,而不是实际操作过程的简单罗列,必须有个人独到的见解,具有一定的独创性,对技术对象整个实际操作的程序、方法、数据结果等详细具体的内容都应有自己的观点。
  二、机修技师经验总结类专业论文的内容结构
  1.引言
  机修技师经验总结类专业论文的引言应对全文起引导作用,交代清楚此项实际操作的缘由、目的和重要意义。引言的具体内容一般包括实际操作的具体内容、该项实际操作的起因和背景、此项实际操作的实际意义等。内容要写得言简意赅、重点突出、条理清晰,可根据具体情况决定取舍,并非要面面俱到。
  2.正文
  机修技师经验总结类专业论文的正文内容包括以下几个项目。
  (1)实际操作对象的技术原理。简要说明实际操作对象的工作原理和实际操作所依据的基本原理、实际操作程序、调试和管理方法等。有的专业论文中,技术对象的工作原理可以省略,但是,实际操作所依据的基本原理和实际操作的基本程序不能省略,必须做出必要的说明。
  (2)实际操作的典型技术对象。这是机修技师专业论文的核心内容。一个值得研究论述的技术对象,必须从其应用背景、技术特点和实际操作方法等方面加以论述。在论述时,对于已有的材料、设备和传统的工艺方法只需简单提及,并指出可以参照的文献即可。如果是技术改造、技术创新的内容,或者采用新的操作方法和物质手段,就应当详细叙述,包括详细说明技术改造和创新所用方法的理论依据、基本原理、详细结构、条件以及所使用的整个技术装置的基本情况、原材料规格、性能、测试手段和操作过程等。
  (3)实际操作基本步骤。这一部分主要说明制定的实际操作方案和选择的实际操作性的技术路线、操作步骤,还要说明实际操作过程中各种条件的变化因素及其依据等。通常叙述那些主要的、关键的、非常规的技术装置及操作方法,从而使实际操作结果所表现的规律性和实际意义更加鲜明。若采用典型的、通用的实际操作方法,只要说明方法的类型和使用范围即可,不必详述其实际操作过程。如果实际操作方法、程序有变动,则要详细阐明原因。阐述操作方法和程序要抓住主要矛盾,从错综复杂的事物中理顺次序,按其发展变化的规律来叙述,并注意所述实际操作程序的科学合理性和逻辑连贯性。
  (4)分析与讨论。实际操作的目的是要从中总结出具有普遍意义的结果,此目的只有通过分析和讨论才能达到。因此,分析与讨论部分对于技师专业论文至关重要。第一,分析与讨论不能脱离科学的基本原理或概念。第二,因为从事的实际操作不是对前人的简单重复,因此要按照自己操作的实际手段与过程加以讨论,突出介绍在实际操作中的新发明和与众不同的新发现,并通过分析说明新发现的内在必然性或偶然性。第三,对于没有解决的问题,要实事求是地说明,并提出进一步探讨的建议。
  3.结论
  这一部分主要总结从实际操作性技术工作中归纳、概括出来的独到见解和创造性成果,它是全篇专业论文的精华。结论时,要突出核心,强调重点,揭示事物内在的基本规律。用词要客观恰当,既不能含糊其辞,又不宜过于夸张和绝对化。实际操作性技术工作的功效,在广泛应用中一定会受到各种条件的制约,因而在结论时应对这些制约条件予以充分考虑。
  机修技师的经验总结是具有普通意义的结果,这种结果只能通过分析、探讨,反复实践才能实现。如果机修技师能够把这些实践经验以论文的形式做出总结,就会使自己从实践向理性升华,把实际操作性技术概括成为具有一定实际价值的结论。同时,这也是机修技师本人再实践、再学习、再提高的过程。综上所述,通过论文形式可使机修技师技术经验结晶得以总结和推广。
  (作者单位:河南省开封市高级技工学校)
其他文献
“米饭”是食物,“姐姐”是人,这二者之间有怎样的联系呢?好与众不同的题目哦,快来看看是怎么回事吧。
[摘 要]对小学科学作业进行重构,实现作业设计的科学化、高效化、趣味化、多元化,是新课改精神的具体体现,也是激发学生学习热情的重要方式。在科学教学中,教师要针对教材内容和学生实际设计智趣作业,通过资料收集型作业、趣味制作型作业、生活观察型作业和合作实验型作业,让学生爱上做作业,形成乐观的探索精神,培养科学素养。  [关键词]科学教学;科学素养;智趣作业  [中图分类号] G623.6 [文献标识码
对一架飞机或某一零件选用何种材料是目前航空工程师面临的最复杂问题之一。
技工院校课程体系的主干部分,分为专业基础课与专业实践课。专业基础课完整的理论学科体系,满眼的“知识点”,但缺少与实际结合的实用知识。理论课考试,教师给出考试相关“知识点”,学生死记硬背,考试结束后,学生还能记得的知识并不多。这样的结果是教师与学生忽略了教学的意义,忽略了课程的作用,只看到考试分数的高低,而不思考课程内容的后续意义。  专业实践课是学生在实训场地,按照实训教师的要求反复做的练习。实训
固体火箭技术在一些领域中的应用黄茂松一、固体火箭技术在石油领域中的应用1.高能气体压裂弹(HighEnergyGasFrattllre,简写HEGF)在原油开采中,即使在最理想的原油储层中,传统的一次采油(利用储层天然能量)和二次
【正】一、信息技术课程在电脑美术专业课程中的地位电脑美术设计专业(计算机美术设计专业)的培养目标是要培养具有较强绘画基础和信息技术知识,能熟练运用信息技术手段进行
<正> 澳大利亚新建造的一座电站首次利用家庭绿色垃圾发电。 这座位于布里斯班斯塔普
劳动就业管理机构作为社会就业服务机构,担负着区域内劳动力资源管理、职业介绍、职业指导、失业保险管理、就业保障服务等职责。近几年,在构建促进就业的政府责任体系、引导流动农村劳动力走向市场、培育市场化的职业培训机制、完善就业服务体系等工作方面取得了一定的成效。这其中,档案管理工作发挥着铺路搭桥、穿针引线的纽带作用。  一、运用信息技术,提高劳动就业档案管理水平  1.劳动保障信息管理  劳动就业管理机
随着计算机的迅猛发展,计算机课程在学校的地位和重要性不断提升和增强,这也给计算机教师提出了更高的要求。然而,学生在开始学习计算机时,由于好奇心的驱使,大多积极性很高。但是如不注意培养学生学习计算机的兴趣,他们的学习热情就会很快下降,这是一个值得注意的问题。根据这几年的教学体会,笔者在此谈谈培养学生学习计算机兴趣的几个方法。  一、充分发挥计算机本身的特点,使教学过程生动活泼  对于开始学习计算机的