音位变异与社会意义的建构:认知社会语言学的视角

来源 :外语研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccb332
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音位在不同的环境中有不同的实例化,称为音位变异,包括语音环境引起的自由变异和社会情境语境引起的地域或社会方言变异。音位变异产生音位变体。本文从方言变异的角度,通过对结构主义语言学、系统功能语言学和社会语言学视角的评述,阐述认知社会语言学关于音位变体建构社会意义的独特视角和基于用法的理论主张。
其他文献
目的:探讨新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)的超声特点和脑血流动力学变化,评价彩超对新生儿脑损伤的应用价值。方法:应用彩色多普勒超声为30例缺氧缺血性脑病新生儿进行检测,并与2
社会工作者遵循助人自助的价值理念,帮助他人脱离困境、解决与协调社会问题,在建设和谐社会过程中发挥着越来越重要的作用。随着社会工作者队伍建设的加强,在年龄结构、学历
为提高太阳能电池银导电浆料的导电性能,降低银粉用量,本文采用丝网印刷方法,探究了银粉形貌、银粉含量、不同银粉级配对银浆导电性能的影响,并对银膜导电机理进行了讨论。实
从音乐形态的时空观出发,追溯历史的民族声乐踪迹来解释和说明民族声乐的现实存在和构建规律,探索多元人文社会背景下的民族声乐的价值取向与发展趋势。
神权法思想是在初民社会由于人们对自然认识水平有限,对很多事物无法认知、解释,而产生的一种对于天、神乃至某种自然现象的盲目崇拜。用神的旨意作为评判事物是非的标准。“
目的:1年来收治慢性肺源性心脏病心力衰竭合并低蛋白血症患者48例,对临床治疗结果回顾性分析。方法:患者分为白蛋白组及对照组两组,白蛋白组18例,对照组30例,两组均给予常规给予吸
在素质教育与新课程改革逐渐升温的今天,数学的课堂教学正经历着一场变革。新课程改革下的数学教材已经使用数年,每位教师在教学实践中都有自己的收获。下面我就如何转变思想,用好数学教材,谈谈自己的一点体会。  一、数学新教材的实用性强  数学来源于生活,生活中处处有数学。学习数学的重要目的在于用数学知识解决日常生活和工作中的实际问题,传统教材中有很多例题,习题与现实生活中要解决的实际问题相差甚远。教材删除
行政诉讼法律关系应包括法院和行政诉讼参与人之间的行政诉讼权利义务关系及行政诉讼参与人相互之间的行政诉讼权利义务关系。行政诉讼法律关系在主体、内容、客体等要素方面
研究背景及目的:侧脑室穿刺为神经外科的一项基础的临床操作,常用于严重颅内压增高时的减压、引流炎性脑脊液、脑室出血的穿刺引流、脑室-腹腔分流手术以及颅内压监测等。神
<正>胸骨后甲状腺肿又称胸内甲状腺肿或纵隔甲状腺肿,是指肿大的甲状腺部分或全部位于胸腔内,在甲状腺疾病中较为少见。一般多由结节性甲状腺肿、甲状腺腺瘤引起,少数也可由