学生厌学的原因及策略分析

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gjb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对学生厌学的原因进行了问卷调查,总结出学生厌学的原因主要是:学生自身的原因、教师造成的原因、家庭方面的原因、社会影响等,并有针对性地提出了解决问题的策略。
其他文献
随着高等教育大众化进程的不断推进,大学生就业压力的日趋严峻,培养兼具创新意识与创业能力的高端人才是时代发展和社会进步对高等教育提出的新要求,树立创新精神、提高实践能力
平凉市一届人大一次会议上代表提出的建议已全部办结,渭源县人大常委会编印《规章制度汇编》,灵台县举办宪法和法律知识电视讲座,武都区人大常委会调查全区教育工作情况,岷县人大
初三英语总复习课要在两个多月时间内完成初中三年所学到的全部知识的归纳、总结、记忆,并非易事。因此,复习时要有计划性和针对性。对此,笔者在初三英语总复习课首先要求学生过
大学与启蒙紧密相依,互为犄角。当下中国科学理性的缺失、民主精神的匮乏与人文关怀的零落等问题都需要大学启蒙。高等教育的大众化、应试教育目标的退潮与价值多元时代信念的
县级人大机关建设虽然有了一定进展,但仍然存在不少困难和问题,比较突出的是“三多三少”现象。一是“将多兵少”。就我县人大机关而言,三委一办主任4名,副主任3名,办公室除一名文
怎样培养学生学习数学的兴趣,提高数学教学成绩,是许多数学教师一直讨论的话题。在中学数学教学中,教师要善于利用多种学习方法来培养学生学习数学的兴趣。只有激发了学习兴
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。在全新的教育理念下,教师的教学方法,学生的学习方式都发生了很大的变化。那么,在新课程标准
数学的学习是以学生为主体的,因此在数学教学活动中,学生就应自觉的、主动地参与教学全过程。不把学习数学当成枯燥的符号和负担,而变成主动的愿望及内心需求。在多年的教学
学生物理学习能力的培养要从他们刚开始接触物理这门学科就要抓起。在教学中激发学生学习物理的兴趣,使他们掌握学习物理的有效方法,帮助学生提高他们的合作学习能力、观察总结
本文介绍了1780热连轧有关主传动交交变频调速的原理和特点,控制系统SIMADYND的应用硬件配置和各个模板实现的功能,以及以完成各自的电机控制、保护和故障诊断等任务。一些常见