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对于小学高年级阶段的孩子来说,不同的思维方式,对其英语学习效果有着截然不同的影响.因此,在进行英语教学的过程中,如何改变学生固定型的思维,从而使学生能够获得成长型思维的发展,形成正确的自我评价,是现阶段英语教师需要解决的重要问题.
浅析小学高年级英语课堂中学生成长型思维的培养
【摘 要】
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对于小学高年级阶段的孩子来说,不同的思维方式,对其英语学习效果有着截然不同的影响.因此,在进行英语教学的过程中,如何改变学生固定型的思维,从而使学生能够获得成长型思维的发展,形成正确的自我评价,是现阶段英语教师需要解决的重要问题.
【机 构】
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江苏省南京市江北新区浦口实验小学万江分校,江苏南京 210000
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2022年3期
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