论文部分内容阅读
随着教育体制的深化改革，小学音乐教学得到了各界人士的广泛重视。音乐是小学课程的重要组成部分，主要是教师给小学生传授音乐的基础知识，通过各种教学方式培养小学生对音乐的兴趣，发现他们的音乐天赋。各种音乐教学方式中，游戏教学显得尤为突出，它根据小学生的实际情况，开展丰富而有趣的音乐游戏，吸引小学生的注意力，从而提高小学生的音乐素养。本文主要阐述了将音乐游戏运用到小学音乐课堂中的有效性，并做出了具体的应用分析。