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本文探讨了新课程标准下高效的高中数学课堂的构建和教学改革的进一步深化，强调了高中数学教师必须不断实践与反思。在高中数学的教学过程中，教师需要转变自己的角色，让学生摆脱枯燥的学习方式，体会到数学的应用价值，享受到数学的学习乐趣，在引导学生构建知识、探究问题的过程中培养学生的学习能力。
高中数学的教学实践探讨
【摘 要】
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本文探讨了新课程标准下高效的高中数学课堂的构建和教学改革的进一步深化，强调了高中数学教师必须不断实践与反思。在高中数学的教学过程中，教师需要转变自己的角色，让学生摆脱
【机 构】
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甘肃省临洮县第二高级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年12期
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