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最近,在一本关于学习与教育的畅销书中看到这样一段文字:“家庭,而不是学校,是世界上最重要的启蒙教育者。”现就我多年的工作实践谈谈自己的看法。
一、家庭教育在孩子成长过程中的重要性
家庭教育作为一种基本的社会教育方式,在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。个体由婴儿到成人,经历了由生理性的“自然人”到“社会人”的过程,在这个过程中,个人学习了基本的生活技能,掌握了基本的社会规范,能在生活中担当基本的角色。日本教育家木村久一说:“教育中最重要的部分是学龄前的家庭教育,而不是学校教育。”家庭是一个人成长的最重要的环境,在人的成长过程中教会人日常的生活知识和技能教育,如饮食起居,待人接物等,形成基本的人生观,世界观和价值观。
二、影响家庭教育质量的因素
1.父母对子女的期望值因素
每个父母都是望子成龙,望女成凤的。为了实现这个目标,在家庭教育的操作过程中,应根据子女的实际情况,制定合理的教育方式,这才有利于他们的自身发展但在家庭教育的实施过程中,家长往往忽视子女心理和生理的实际情况,急与求成,拔苗助长,孩子的作息时间被排得满满的,一会儿钢琴,一会儿字画,一会儿家教辅导,经常由于期望过高,做出错误的决策。
2.父母的自身素质
在家庭教育的过程中,家长素质的高低对教育质量的影响很大。这里的素质包括文化素质和心理素质。素质高的父母在家庭教育的过程中能较好的发现和引导子女的兴趣爱好,并根据自己积累的经验教育子女。俗话说:“虎父无弱儿。”就是这个道理。相反,素质低的家长在实施家庭教育的过程中,不能把握正确的教育方式方法,不利于孩子的全面成长,无法解决孩子提出的问题,从而使孩子产生困惑的心理。
3.家庭条件因素
家庭条件主要指家庭的经济条件和居住的环境条件。家庭经济条件的好坏直接影响到子女生理上的生长发育。它决定着家庭教育的投资情况。经济条件好的家庭可以为子女提供足够的物质保障,培养和满足孩子多方面的兴趣。而经济差的,一方面孩子因家境的困扰无法集中精力学习,另外,父母忙于改善经济条件,花在孩子身上的时间和精力相对较少。本人根据多年的教学经验观察发现这类学生或多或少存在一定的问题。(当然不排除少数自觉性高上进心强的孩子以此来激励自己。)当然,要注意经济条件好给孩子带来的负面影响,如上网,打游戏及自傲心理等。这些都需要家长正确的引导和监督。另外,家庭条件因素还包括家庭成员之间的和谐因素。一般来说,父母关系好的家庭的孩子在心理发展方面都很健康,相反,父母关系不和或离异家庭的孩子的心理发展上都有些问题。他们自闭,自卑,不爱与人交往,往往会有极端的行为。
4.家长的教育观念,方式因素
家庭教育是父母对子女的言传身教。父母自身的言行对孩子起着潜移默化的影响。家长的教育观念,教育方式的得道与否,对孩子的成长都有很大的影响。因此,家长要更新教育观念,讲究教育的方式方法,切忌简单粗暴,要与子女多沟通,了解子女的思想发展动态,找出问题的关键所在,动之以情,晓之以理,这样才能让孩子全面健康的成长。
三、家庭教育中存在的问题
应该说随着科技的发展,人们生活水平的不断提高,目前的家庭教育已经取得了很大的进步,但现在的孩子身上所体现出来的缺乏责任心,生活目标不明确,缺少勤俭朴实的作风,生活自理能力差,心理脆弱,耐受力差等也反映了家庭教育中存在的问题。
1.教育观念陈旧
尽管现在的家长很注重对子女的教育,但是,好多人的教育观念陈旧。不少家长忽视子女的自身感受,把自己的意思强加给孩子,要求他们按自己的要求去做;还有些家长,过分溺爱孩子,这种溺爱使他们失去自己的理想和抱负,另外,许多家长把上大学看作孩子成才的唯一途径,压抑孩子的个性爱好,造就了一批高分低能儿。
2.教育方式失衡
许多家长在教育观念上的误区,导致了教育方式的失衡。他们忽视与子女的情感交流,往往采取两种极端的教育方式。一部分家长采用“不打不成才”的旧观念,他们信奉“棒打出孝子”,另一部分家长则过于溺爱,形成了服务性的教育方式,导致一些学生生活自理能力差,再者,他们对孩子的错误行为不予以及时的批评指正,使得他们肆无忌惮,没有责任心。
四、提高家庭教育质量的几点思考
1.家长要不断提高自身的素质
随着社会的发展,现代教育对施教者的素质提出了很高的要求。家长作为家庭教育的施教者,应当不断提高自身的素质,更好的教育培养子女,通过自身的素质,潜移默化的引导孩子形成正确的人生观,世界观和价值观。
2.家长要更新教育的观念和方式
在教育过程中,家长要改变以往的陈旧的教育观念和方式,不可一味的追求子女在学业上的成就。未来的社会所需要的是全面发展的人才,因此,家长要树立以人为本的教育观念,用民主平等的教育方式来对待孩子,根据他们自身的兴趣爱好来培养孩子的社会责任心和适应性。
3.树立良好的自身形象
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”家长的言行举止及行为习惯对孩子是一种潜移默化的作用,家长的人生态度,价值取向,对孩子有很大的影响。因此,家长一方面要子女以亲情的关爱,同时也要树立自身的威严,注重自身的形象,让孩子有尊敬感,信任感。
4.创造良好和谐的家庭氛围
家长要创造良好的和睦的民主的家庭氛围,树立积极向上的生活态度。这些都有利于孩子自主意识和责任心的培养,利于孩子的身心健康。多數调查显示,单亲家庭的子女一般都有性格缺陷,他们往往自卑,自闭,心理亚健康。
总之,每个父母都希望自己的子女幸福,前途似锦。家庭教育作为一种重要的教育方式,其水平的高低,直接影响着人的发展。在由应试教育向素质教育转变的呼声成为当前教育改革主旋律的今天,在这一重大转轨的过程中,家庭教育也必须更新,来适应飞速发展的21世纪!
作者单位:江苏省东台市东台镇范公中学
一、家庭教育在孩子成长过程中的重要性
家庭教育作为一种基本的社会教育方式,在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用。个体由婴儿到成人,经历了由生理性的“自然人”到“社会人”的过程,在这个过程中,个人学习了基本的生活技能,掌握了基本的社会规范,能在生活中担当基本的角色。日本教育家木村久一说:“教育中最重要的部分是学龄前的家庭教育,而不是学校教育。”家庭是一个人成长的最重要的环境,在人的成长过程中教会人日常的生活知识和技能教育,如饮食起居,待人接物等,形成基本的人生观,世界观和价值观。
二、影响家庭教育质量的因素
1.父母对子女的期望值因素
每个父母都是望子成龙,望女成凤的。为了实现这个目标,在家庭教育的操作过程中,应根据子女的实际情况,制定合理的教育方式,这才有利于他们的自身发展但在家庭教育的实施过程中,家长往往忽视子女心理和生理的实际情况,急与求成,拔苗助长,孩子的作息时间被排得满满的,一会儿钢琴,一会儿字画,一会儿家教辅导,经常由于期望过高,做出错误的决策。
2.父母的自身素质
在家庭教育的过程中,家长素质的高低对教育质量的影响很大。这里的素质包括文化素质和心理素质。素质高的父母在家庭教育的过程中能较好的发现和引导子女的兴趣爱好,并根据自己积累的经验教育子女。俗话说:“虎父无弱儿。”就是这个道理。相反,素质低的家长在实施家庭教育的过程中,不能把握正确的教育方式方法,不利于孩子的全面成长,无法解决孩子提出的问题,从而使孩子产生困惑的心理。
3.家庭条件因素
家庭条件主要指家庭的经济条件和居住的环境条件。家庭经济条件的好坏直接影响到子女生理上的生长发育。它决定着家庭教育的投资情况。经济条件好的家庭可以为子女提供足够的物质保障,培养和满足孩子多方面的兴趣。而经济差的,一方面孩子因家境的困扰无法集中精力学习,另外,父母忙于改善经济条件,花在孩子身上的时间和精力相对较少。本人根据多年的教学经验观察发现这类学生或多或少存在一定的问题。(当然不排除少数自觉性高上进心强的孩子以此来激励自己。)当然,要注意经济条件好给孩子带来的负面影响,如上网,打游戏及自傲心理等。这些都需要家长正确的引导和监督。另外,家庭条件因素还包括家庭成员之间的和谐因素。一般来说,父母关系好的家庭的孩子在心理发展方面都很健康,相反,父母关系不和或离异家庭的孩子的心理发展上都有些问题。他们自闭,自卑,不爱与人交往,往往会有极端的行为。
4.家长的教育观念,方式因素
家庭教育是父母对子女的言传身教。父母自身的言行对孩子起着潜移默化的影响。家长的教育观念,教育方式的得道与否,对孩子的成长都有很大的影响。因此,家长要更新教育观念,讲究教育的方式方法,切忌简单粗暴,要与子女多沟通,了解子女的思想发展动态,找出问题的关键所在,动之以情,晓之以理,这样才能让孩子全面健康的成长。
三、家庭教育中存在的问题
应该说随着科技的发展,人们生活水平的不断提高,目前的家庭教育已经取得了很大的进步,但现在的孩子身上所体现出来的缺乏责任心,生活目标不明确,缺少勤俭朴实的作风,生活自理能力差,心理脆弱,耐受力差等也反映了家庭教育中存在的问题。
1.教育观念陈旧
尽管现在的家长很注重对子女的教育,但是,好多人的教育观念陈旧。不少家长忽视子女的自身感受,把自己的意思强加给孩子,要求他们按自己的要求去做;还有些家长,过分溺爱孩子,这种溺爱使他们失去自己的理想和抱负,另外,许多家长把上大学看作孩子成才的唯一途径,压抑孩子的个性爱好,造就了一批高分低能儿。
2.教育方式失衡
许多家长在教育观念上的误区,导致了教育方式的失衡。他们忽视与子女的情感交流,往往采取两种极端的教育方式。一部分家长采用“不打不成才”的旧观念,他们信奉“棒打出孝子”,另一部分家长则过于溺爱,形成了服务性的教育方式,导致一些学生生活自理能力差,再者,他们对孩子的错误行为不予以及时的批评指正,使得他们肆无忌惮,没有责任心。
四、提高家庭教育质量的几点思考
1.家长要不断提高自身的素质
随着社会的发展,现代教育对施教者的素质提出了很高的要求。家长作为家庭教育的施教者,应当不断提高自身的素质,更好的教育培养子女,通过自身的素质,潜移默化的引导孩子形成正确的人生观,世界观和价值观。
2.家长要更新教育的观念和方式
在教育过程中,家长要改变以往的陈旧的教育观念和方式,不可一味的追求子女在学业上的成就。未来的社会所需要的是全面发展的人才,因此,家长要树立以人为本的教育观念,用民主平等的教育方式来对待孩子,根据他们自身的兴趣爱好来培养孩子的社会责任心和适应性。
3.树立良好的自身形象
古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”家长的言行举止及行为习惯对孩子是一种潜移默化的作用,家长的人生态度,价值取向,对孩子有很大的影响。因此,家长一方面要子女以亲情的关爱,同时也要树立自身的威严,注重自身的形象,让孩子有尊敬感,信任感。
4.创造良好和谐的家庭氛围
家长要创造良好的和睦的民主的家庭氛围,树立积极向上的生活态度。这些都有利于孩子自主意识和责任心的培养,利于孩子的身心健康。多數调查显示,单亲家庭的子女一般都有性格缺陷,他们往往自卑,自闭,心理亚健康。
总之,每个父母都希望自己的子女幸福,前途似锦。家庭教育作为一种重要的教育方式,其水平的高低,直接影响着人的发展。在由应试教育向素质教育转变的呼声成为当前教育改革主旋律的今天,在这一重大转轨的过程中,家庭教育也必须更新,来适应飞速发展的21世纪!
作者单位:江苏省东台市东台镇范公中学