对中学生手机进校园的“禁”“放”“管”“醒”

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ysq2009123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对中学生合理使用手机要进行引导,学校层面要开设"如何玩转手机""如何使用网络""如何竞技游戏"等寓教于乐的校本课程,家长层面要以身示范,自觉放下手机陪伴好孩子成长,与学校教育形成共识,更好地实现"互联网+教育"的深度融合。
其他文献
自棱镜门事件发生以来,国内掀起了"去IOE"、"去SOA"的热潮,软件国产化的呼声逐渐高涨。国内大中型企业负责人对信息系统的安全性更加重视,在网络设备、服务器、应用软件等领域,中
青政办[2018]99号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《青海省市州级政府耕地保护责任目标考核办法》已经省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻执行。
青政办[2019]49号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:《青海省美丽城镇(乡)建设工作方案(2019—2025年)》已经省政府同意,现印发给你们,请结合实际,认真组织实施
2010年7月,中共中央、国务院召开改革开放以来的第四次全国教育工作会议,这也是进入新世纪后的首次全国教育工作会议。会后,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年
青政办[2018]142号各市、自治州人民政府,省政府各委、办、厅、局:为贯彻落实《国务院办公厅关于开展生态环境保护法规、规章、规范性文件清理工作的通知》(国办发[2018]87号
她说,创业最早期受到了很多质疑,在运动的行业或在国外品牌的采销体系中几乎没有女性。别人问她年纪这么小你到这儿来做什么?她说,其实不管年纪大小,不管是男是女,只要你想做,
当代诗人席慕蓉曾这样比喻,人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。横亘在人们前行道路上的总是涵
【摘 要】写字教学本应得到却远远没有得到同阅读、写作教学相当的重视,学校相应的写字教学的研究缺失,使其很难走出机械乏味的深谷。写字教学需要培育的是“悟性”,这是掌握技巧形成能力的根源。注重写字悟性的培养,离不开多读、善思、勤练、兴趣。教者必须清楚地认识到,并智慧地以“悟性”为牵引,实施写字教学。  【关键词】写字教学现状;写字与悟性;悟性培养  【中图分类号】G292.1  【文献标志码】B  【
【正】黔府办发[2007]74号各自治州、市人民政府,各地区行署,各县(自治县、市、市辖区、特区)人民政府,省政府各部门、各直属机构:为贯彻落实《省人民政府关于切实抓好2007年
Oculus创始人帕尔默·洛基(Palmer Luckey)已经24岁,他很早就已经成名,21岁便确定了自己的人生轨迹,当时Facebook收购了他所创办的公司,洛基在车库内创建了Oculus。现在,洛基拥