【摘 要】
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工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。当语文课程只强调其工具性时,语文教学变得越来越枯燥无味,学生对语文学习越来越没有兴趣。这要求语文教师重新审视语文教学,在
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工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。当语文课程只强调其工具性时,语文教学变得越来越枯燥无味,学生对语文学习越来越没有兴趣。这要求语文教师重新审视语文教学,在强调语文课程工具性的同时,把其人文性的一面重视起来,把人文因子渗透进语文教学,还语文课堂生命的活力和创新精神。
The unity of instrumentality and humanity is the basic characteristic of Chinese course. When language courses only emphasize instrumentalities, language teaching becomes more and more boring and students are less and less interested in language learning. This requires language teachers to re-examine the teaching of Chinese. While emphasizing the instrumentalities of the Chinese curriculum, we should attach importance to its humanistic aspects, infiltrate the human factors into the teaching of Chinese, and also revitalize and innovate the life of Chinese class.
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