【摘 要】
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道德与法治课是加强法治教育,培育学生的法治意识素养的一门课程教师应积极挖掘素材资源,创设科学的教学情境:亲切导语,游戏激趣,增强法治意识;灵活设问,激活引思,培养法治思
【基金项目】
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福建省“十三五”第一批中学政治学科教学带头人培养对象科研课题“核心素养视域下时政教学激励机制的构建研究”（课题编号：18ZZXKDTR002）
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道德与法治课是加强法治教育,培育学生的法治意识素养的一门课程教师应积极挖掘素材资源,创设科学的教学情境:亲切导语,游戏激趣,增强法治意识;灵活设问,激活引思,培养法治思维;捕捉生成,突破障碍,坚定法治信仰;体验成长,体悟践行,与法同行,营造法治环境,形成法治文化。在法治的桃源圣地把学生培养成为法治的忠实崇拜者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
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