多种多样的数学课堂

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数学课堂上,应提倡以学生自身发展为主,让学生可持续发展,让学生学习对自身发展有益处的数学.因此,数学课堂要有一定的弹性,不应用一样的要求来对待每一位学生,应该允许他们之间存在个体差异.
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