【摘 要】
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很多老师在教学圆柱体认识这一内容的时候,总是把它和讲求圆柱的侧面积的一堂课合在一起讲.这样做的结果,往往是对圆柱的概念教学一带而过,把主要精力放在侧面积的计算上.因
【机 构】
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124000,辽宁省盘锦市辽东湾第二小学 辽宁 盘锦
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很多老师在教学圆柱体认识这一内容的时候,总是把它和讲求圆柱的侧面积的一堂课合在一起讲.这样做的结果,往往是对圆柱的概念教学一带而过,把主要精力放在侧面积的计算上.因而造成学生对圆柱的概念模糊不清,给整个圆柱这部分内容的学习带来了困难.实践告诉我们,十分认真地上好圆柱认识这堂概念教学课是非常重要的.下面谈谈我是怎样进行圆柱认识这堂课的教学的.
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