新理念下,教师运用教材存在的问题及需注意的几个方面

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如何更好地运用教材,是教师在教学过程中需要研究的一个重要内容.新教材在设计理念、编排结构、教学模式以及评价等方面都发生很大改变,但我们的教师,特别是农村普通高中的教师,由于各方面主客观原因的限制,对教材的处理和把握上可能还存在着这样那样的问题.本文结合实际工作,针对农村普通高中教师在运用教材过程中存在的一些问题提出自己的看法,与大家共同切磋贯彻在新的教学理念下,如何进一步研究教材,促进学生更好更全面发展.
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