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一、引言“言为心声”,语言是心灵互通的主要工具。作为教师,对语言的要求就更深一层,在进行言传时,教师的语言一定要说在学生的心坎上。教师语言的特殊性就在于它的耕耘、播种的作用。与学生成功的谈话能起到积极引导的作用,教师和学生双方都心情愉悦,气氛和谐;但失败的谈话可能会导致一场“口舌之战”,