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<正> 作文教学必须循序渐进,才能作到着力有计划,不做无用功。要弄清这个“序”,首先要知道写作能力的构成因素。据我看来,这些因素是: 一、修养基础
作文教学科学化的初步探讨
【摘 要】
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<正> 作文教学必须循序渐进,才能作到着力有计划,不做无用功。要弄清这个“序”,首先要知道写作能力的构成因素。据我看来,这些因素是: 一、修养基础
【出 处】
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四川师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1984年4期
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