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语文课程标准要求：“关心学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”这对新时期的教育工作者提出了新的目标，对班上的后进生，如何激发他们的主动意识和进取精神，树立起学习的信心呢？作为第一线的教育工作者，我认为从以下四个方面入手。
如何为后进生树立信心初探
【摘 要】
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语文课程标准要求：“关心学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”这对新时期的教育工作者提出了新的目标，对班上的后进
【机 构】
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垫江县五洞小学,垫江县沈家小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2006年03X期
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