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从小学生的心理特点着,他们渴望学习知识,但感觉与知觉的随意性和情绪性很明显,极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引.针对这点,本文从六个方面说明了培养学生学习数学的兴趣,为数学类课程的教学和学习提出了一些建议.
培养小学生数学学习兴趣的几点做法
【摘 要】
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从小学生的心理特点着,他们渴望学习知识,但感觉与知觉的随意性和情绪性很明显,极易被感兴趣的、新颖的内容所吸引.针对这点,本文从六个方面说明了培养学生学习数学的兴趣,为
【机 构】
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江苏省灌云县侍庄中心小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年18期
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