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针对一些抽象不易理解的教学难点,以光电效应为例,论述了如何用类比教学法进行物理教学,循序渐进,逐步完善,以达到帮助学生理解新知识的目的。
类比教学法在高中物理教学中的应用——以“光电效应”教学为例
【摘 要】
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针对一些抽象不易理解的教学难点,以光电效应为例,论述了如何用类比教学法进行物理教学,循序渐进,逐步完善,以达到帮助学生理解新知识的目的。
【机 构】
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南京市第九中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于‘科学实验影视资源育人价值’的物理教学创新研究”,批准号:D/2020/02/103。
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