鄂政函[2019]92号各市、州、县人民政府,省政府各部门:为贯彻落实《国务院关于做好自由贸易试验区第五批改革试点经验复制推广工作的通知》(国函[2019]38号)精神,切实做好我
历史新课程与以往旧课程相比,无论是从体例、授课内容的设置和教学的目的上都进行了彻底的改观。就学生而言,学习的难度降低了,教材的趣味性、生动性、可读性增强了,学生学习的主体地位突出了;对教师而言,新课程带来的却是一次彻底的思想革命。新课程强调,教师与学生都是课程的创生者和主体,在教学中,要构造以学生为主体、师生互动课堂,解放学生的思想,让他们真正地按自己的意志去思考,培养学生的创新意识和实践能力。要
鄂政发[2017]62号各市、州、县人民政府,省政府各部门:为贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》(
当今是一个“读图”的时代,借助多媒体,人们可以避开那些枯燥的文字符号,轻而易举地就可以获得来自视觉和听觉等多种感官的愉悦。然而,这是一种“快餐”文化,尽管使用便捷,但吸收到的营养不一定均衡。因此,对学生进行个性化教学很有必要,这也体现了教学的基本原则——因材施教的教学思想。 一、关于个性化知识的学习 每个学生都有不同能力层次,都潜藏着许多“闪光点”,在教学中我们应该充分了解学生的个别差
随着经济社会的不断发展,网络成了大学生信息来源和交流的重要平台,在对大学生带来积极影响的同时,也产生了负面作用.为发挥网络思想政治教育的作用,应依据大学生的特点,应拓
江苏教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书（必修）《数学》将习题设计为“感受·理解”、“思考·运用”和“探究·拓展”，在“探究·拓展”中常出现阅读
鄂国资规[2019]1号省出资企业,机关各处室、直属单位:为进一步规范省出资企业的投资行为,增强投资管理的针对性和有效性,经省政府国资委主任办公会研究,决定对《湖北省政府国
鄂教体艺[2019]4号各市、州、县人民政府:经省人民政府同意,现将《湖北省综合防控儿童青少年近视实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。2019年3月21日湖北省综合防
鄂价环资[2017]108号各市、州、直管市、神农架林区物价局(发展改革委):为贯彻落实《中共湖北省委湖北省人民政府关于深入推进价格机制改革的实施意见》(鄂发[2016]35号)精神