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新世纪的专业教学，如何提高学生综合素质，引导学生一专多能、如何引导学生自主学习 ，自我教育，如何引导学生研究学习，开启性学习，是教学改革的方向和重点，本文从教材改革入手，提出编写一体化教材的方案。一体化教材，包括模块式教学内容编排，学科内容一体化编排，教法、学法、习题一体化编排，知识、技能、品格一体编排。