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大成能力优化学体系以人的生存发展智慧和能力发展为本，从准备、定位、评价、发展、发展到完善等实施阶段，不仅优化了训练培养机制和各种教育资源，全面开发了人力人才资源，而且更新了管理者、被管理者的观念，促进了“双向”成才。
大成能力优化学体系的实施有特点
【摘 要】
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大成能力优化学体系以人的生存发展智慧和能力发展为本，从准备、定位、评价、发展、发展到完善等实施阶段，不仅优化了训练培养机制和各种教育资源，全面开发了人力人才资源，而且更
【机 构】
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衡阳师范学院法学院
【出 处】
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邯郸师专学报
【发表日期】
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2002年1期
【基金项目】
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湖南省首批中师重点科研课题(湘教师处字[1997]32号)
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