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随着新课改的不断深化，课堂教学的有效性早已成为了广大教师的教学追求。所谓课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动使学生获得可持续的发展。要想提高音乐课堂教学有效性，就必须坚持以学生为主体，全力激发学生学习音乐的兴趣，从而提升学生的音乐鉴赏力，全方面拓展学生的艺术思维。音乐教师自身素质的提高以及音乐课堂中有效策略的掌握也是提高音乐课堂有效性的重要手段。