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近年来,随着中国高校教育整体的发展,高校日语教学取得了长足的进步。高校日语教学中导入文学知识既能加强学生对日本文学的了解,也能培养学生的跨文化交际能力,使日语教学质量全面提高。但在高校日语教学中导入文学知识仍没有引起足够的重视,表现为学习目的引导缺失,文学教育具有孤立性,割裂了教与学的统一性。在高校日语教学中导入文学知识,要将文学作品作为最佳的教育资源,合理选用文学教材,充分利用多媒体教学的优势,将文学知识展现给学生。