刍议新课程标准理念下的小学识谱教学

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自实行义务教育音乐课程标准以来,许多音乐教师积极改变观念,做新课程改革的积极倡导者、宣传者和实践者,并且探索出许多有创意和有价值的新课案、新思路、新方法。但是,在昕了许多音乐课以及与同行的交流中,我又感觉到部分教师没有真正理解新课标的理念,尤其体现在识谱教学中。在部分音乐教师看来,识谱教学似乎就是原来的老套路,过时了。这是对新课程的片面理解,因为任何学科都有自己本学科的特殊技能,无论到何时,音乐课都不能回避基本技能的培养。
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