【摘 要】
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随着信息传播技术的普及与发展,互联网 + 思维模式逐渐走到了人们的视线,把互联网技术和高中数学教学进行有机 融合已经成为当前教育改革的一大趋势。数学老师及时转变教学理
【基金项目】
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“山东省枣庄市规划课题”《基于大数据 ( 中学数 学课堂 ) 的教学行为和学习行为研究》研究成果
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随着信息传播技术的普及与发展,互联网 + 思维模式逐渐走到了人们的视线,把互联网技术和高中数学教学进行有机 融合已经成为当前教育改革的一大趋势。数学老师及时转变教学理念,通过互联网 + 时代技术优势把高中数学教学模式进行创新, 体现教学特色,帮助学生把抽象的高中数学知识进行具体化的处理,进而提高学生的数学能力,实现高效课堂的目的。
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