【摘 要】
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电传操作飞行 早期喷气式战斗机的飞行员，主要依靠推拉驾驶杆和蹬踏方向舵脚蹬驱动液压动作筒来控制飞机。而在电传操作系统中，飞行员的动作变成电信号被输入机载计算机，由计算机来控制飞行。高科技武器 幻影2000战斗机可在机翼和机身下方混合挂载各种武器，其中包括雷达制导和红外制导的导弹，以及能沿着激光束命中目标的激光制导炸弹。雷達 幻影2000战斗机的脉冲多普勒雷达能发射功率强大的无线电信号。进行远
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电传操作飞行
早期喷气式战斗机的飞行员，主要依靠推拉驾驶杆和蹬踏方向舵脚蹬驱动液压动作筒来控制飞机。而在电传操作系统中，飞行员的动作变成电信号被输入机载计算机，由计算机来控制飞行。
高科技武器
幻影2000战斗机可在机翼和机身下方混合挂载各种武器，其中包括雷达制导和红外制导的导弹，以及能沿着激光束命中目标的激光制导炸弹。
雷達
幻影2000战斗机的脉冲多普勒雷达能发射功率强大的无线电信号。进行远距离探测时，强大的无线电信号打在目标上反射回来，通过机载火控计算机系统自动测出飞机与目标之间的距离。
无尾三角翼
无尾三角翼的气动布局能够减小飞机高速飞行时的空气阻力，使飞机能够灵活机动。
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“在砻市一见面，就深深感到毛主席思想的伟大” 1928年的朱毛会师，是毛泽东与朱德合作的开端。两支部队会师的联系人之一为何长工，是留法勤工俭学归来的，参加过秋收起义，他后来称朱毛会师为“伟大的会师”。 朱毛井冈山会师，不像历史上的义军一派投靠另一派，也不是军队一方招降另一方，而是毛泽东与朱德两人相互倾慕、互相走近的结果。 1927年9月，毛泽东领导秋收起义后，率部进军井冈山。据何长工回忆：一
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教学中设计可以触发情感的环境，是教师激发学生求知欲和启迪学生思维的重要手段. 从现代教学论的观点看，数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境，提供全面、清晰的信息，引导学生在教师创设的情境中开动脑筋进行学习，掌握数学知识. 因此，创设教学情境不仅能使学生较容易地掌握数学知识和技能，还可以使学生更好地体验教学内容中的情感. 但在实际教学中，教师往往花很多的时间和精力去创设情境，当中不乏有许多成功的例
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