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当代文学为中文专业必修课程，其课程特点决定教学目的应以提高学生思维能力与批评能力为主，讲授内容应注重当代文学发展的背景介绍与阶段性特征的归纳，为启发学生思维，引导学生参与文艺批评实践提供方便，为此，当代文学的教学方案应当包括教与学两方面，给学生以获取知识的主动权与自主权，并且通过多样的考核试民创新能力的评介，确保教学目标的实现，教学质量的提高。