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初中物理学习阶段属于一个比较重要的阶段，初中生学习物理知识的地方主要就是在课堂上．所以，老师想办法加强课堂提问的效果，也就是提高初中物理课堂教学的有效性，从而大大提高学生解决物理问题的能力．本文首先分析了当前我国的初中物理教学的情况，进一步研究了课堂提问的有效性，以此提高今后的物理课堂教学效果．