【摘 要】
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基于马斯洛需求层次理论的视角,对青年教职工需求的深入分析能够为高校工会帮扶青年教职工提供依据.当前,高校工会对青年教职工的帮扶存在着职能缺失、维权乏力、帮扶着力点
【基金项目】
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2018年度上海市教育系统工会理论研究会研究课题资助项目“高校工会对于青年教职工精准帮扶研究——基于马斯洛需求层次理论的视角”(项目编号:2018GHL22);2018年东华大学工会理论研究课题资助项目“高校工会对于青年教职工精准帮扶的研究——基于马斯洛需求层次理论的视角”的阶段性成果
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基于马斯洛需求层次理论的视角,对青年教职工需求的深入分析能够为高校工会帮扶青年教职工提供依据.当前,高校工会对青年教职工的帮扶存在着职能缺失、维权乏力、帮扶着力点与青年教职工主导性需求相脱节等困境.高校工会要在深度剖析困境原因的基础上,通过采取精准蓄势、精准定位、精准帮扶等具体措施,实现对青年教职工进行精准帮扶的目标.
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